8.給我球，我就能拿下比賽！(1/3)

    隨著賀詠滔滔不絕的分析和講解，時間飛快流逝。

    十多分鐘后，中場哨聲響起，此時比分已經來到15:38，半場下來清江二中足足輸了23分。

    看到雙方的比分，陸舟的第一反應是：

    賀詠的書，徹底撲街了。

    ……

    見落后如此巨大，其實場下的賀詠也頗為無奈，倒不是自家球員打得差，就拿一開始頭鐵不停單打的張馳來說，在陸舟下場后確確實實在場上扮演好了自己身為控球后衛(wèi)的角色，打法不再獨，隊友有空位時都會立即傳出去，但偏偏就是投不進啊。

    在陸舟下場之后球隊得的10分幾乎全是靠著上籃打成，中投和外線三分都鐵成麻瓜了，不，說打鐵都是謙虛，畢竟剛才還投出了好幾次三不沾呢。

    想到這里，賀詠心中不由升出一種無力感，畢竟再好的戰(zhàn)術球投不進一切都是白搭。

    回到更衣室后，賀詠習慣性的拿起戰(zhàn)術板走到這群小伙子的面前，可看到每一個臉上木然的表情，賀詠再想要開口，卻發(fā)現(xiàn)自己根本不知道該說些什么。

    氣氛突然沉寂了下來，大家面面相覷，卻都不知道如何開口。

    這時，還算是有些心氣的張馳掙扎地說道：

    “教練，下半場我們還是打內線吧，我持球往里突，找找機會?！?br/>
    賀詠聞言搖了搖頭，對方球員也不是白癡，看到自家球隊今天手感如此糟糕自然會主動收縮防線，這時候一股腦兒往里鑿也不會鑿不出什么結果。

    等等，自己這里不是還有一個手感火熱的外線球員嗎。

    賀詠越過人群看向了站在最后的陸舟，一邊朝其招手的同時心中一邊苦笑。

    上半場本想讓陸舟看看自己作為教練的戰(zhàn)術布置以及比賽的能力，卻沒想到自家球隊的表現(xiàn)如此糟糕，估計自己的教練形象在對方心里算是一落千丈了。

    深吸了口氣，賀詠對面前的陸舟叮囑道：

    “下半場你上，盡量跑出空位接球投三分，我們這支球隊的外線接下來就全靠你了?！?br/>
    然而賀詠沒有想到的是，陸舟卻對他搖了搖頭，隨后帶著堅定的口吻說道：

    “教練，我想打控球后衛(wèi)?！?br/>
    聽到陸舟的話，一旁的張馳表情頓時凝滯，緊接著怒火中燒的看向陸舟的背影，這家伙，終于撕破臉了嗎。

    “為什么？”賀詠并沒有著急的給出回答，他反而更想聽聽陸舟的想法，難道只是單純的看張馳不爽嗎？